Mối quan hệ giữa thầy và trò, cô và trò cũng có một phần nào đó ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em học sinh. Bởi lẽ nếu mối quan hệ đó tốt thì sẽ tạo được động lực niềm tin sự hứng thú và yêu thích môn học đó ở các em học sinh. Và ngược lại nếu mối quan hệ đó không tốt thì sẽ tạo tâm lý căng thẳng chán nản ở các em học sinh. Dẫn đến kết quả học tập không cao. Vậy làm thế nào để mối quan hệ đó luôn tốt đẹp, thầy cô và học trò luôn được xích lại gần nhau hơn?

Các em học sinh lớp 12 thân mến! Trong khoảng 5 năm lại đây nghị luận xã hội đã không còn là kiểu bài xa lạ với các em nữa. Trong cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT và ĐH – CĐ khối C và D của Bộ GD & ĐT không thể thiếu dạng bài này, nó chiếm 30% tổng số điểm của bài thi. Vì vậy sự thành công hay thất bại của các em ở dạng bài này sẽ ảnh hưởng rất lớn đến kết quả của môn Văn nói riêng đồng thời quyết định đến cánh cửa đỗ tốt nghiệp và ĐH-CĐ của các em. Nghi luận xã hội bao gồm 3 kiểu bài cơ bản đó là nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống; nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí và nghị luận xã hội về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học. Trong ba dạng đó thì dạng bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là các em hay gặp nhất. Để giúp các em không bị lúng túng trước kiểu bài này, thầy sẽ định hướng, gợi mở phương pháp làm bài nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí mang tính chất tham khảo đối với các thầy cô và các em học sinh.

Đừng ngần ngại khi phải chào ai đó, nhất là những người lớn tuổi bạn ạh! Chỉ cần bạn nói: Cháu chào ông ạh, ông đang đi đâu đấy! Bạn sẽ nhận được nụ cười thật vui từ những người đó! Họ có cảm giác được tôn tọng và ai cũng vui, cũng hạnh phúc khi có được cảm giác đó! Im lặng, cúi đầu và đi thẳng qua nhưng người bạn gặp bạn có bao giờ cảm thấy vui vẻ không? Có thấy thoải mái không? Đừng bao giờ đánh mất đi ấn tượng tốt đẹp của mình bạn nhé! Lời chào nhỏ thôi nhưng nó có ảnh hưởng rất lớn đến việc bạn xây dựng hình ảnh cá nhân trong lòng người khác!